Le comité éditorial de Data & Corpus– La revue des données en SHS, éditée par l’Université de Lorraine, vient d'annoncer la parution en ligne de son premier numéro entièrement consacré aux articles de données (data papers). Constitué d’un collectif interdisciplinaire et national de chercheur·es, d’ingénieur·es, de documentalistes et d’éditeur·rices, la revue se donne trois ambitions : soutenir la science ouverte en SHS en rendant visibles et réutilisables les données de recherche dans le respect des principes FAIR, promouvoir l’interdisciplinarité et valoriser le travail collectif entre les chercheur·es et professionnels de l'IST qui contribuent à la collecte, à la structuration et à la mise en circulation des données.
Open Access et liberté académique sont-ils compatibles ?
C’est la question que pose Christina Angelopoulos, chercheuse en droit de la propriété intellectuelle à l’université de Cambridge, dans un article publié le 13 octobre dernier sur le blog Verfassungsblog, dédié au droit constitutionnel.
Click and Read : Accès direct au document en ligne
L’extension de navigateur Click & Read détecte les documents disponibles en ligne sur la page que vous visitez : elle ajoute un bouton à côté de la ressource. Cliquez dessus, et vous afficherez directement le texte intégral ! Click & Read fonctionne sur toutes les pages qui contiennent des références, par ex. Google, Google Scholar, le catalogue Archipel, Wikipedia, les sites éditeurs….
Effet durable du libre accès pour les revues sur Érudit : davantage de consultations et un lectorat plus diversifié
Toute équipe éditoriale d’une revue savante s’est sûrement déjà posée la question suivante : devrions-nous passer au libre accès ? Les avantages de ce modèle sont évidents pour le lectorat, mais qu’en est-il pour les revues elles-mêmes ? Afin de préciser les retombées pour les revues, nous avons modélisé l’effet du libre accès sur les consultations de la plateforme d’Érudit. Les résultats sont concluants : pour la première année de diffusion d’un article, le fait d’être librement accessible multiplie par 3,2 le nombre de consultations.
Comprendre le libre accès : un nouveau module pour se former à son rythme
Après un premier module d’auto-formation dédié au choix d’une licence Creative Commons pour son dépôt, le CCSD vous propose sur son site HAL formation un nouveau module pour vous permettre d’explorer les enjeux du libre accès.
